Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria

Fornire allo studente le conoscenze necessarie per la valutazione clinica peri-operatoria, la diagnosi clinico-strumentale e il trattamento dell’ansia, della fobia e del dolore con tecniche farmacologiche e comportamentali nel paziente odontoiatrico, mediante le modalità descritte dalla normativa di legge e dalle linee guida.

Conoscere e utilizzare gli attuali protocolli sedativi, i farmaci, il monitoraggio clinico-strumentale da impiegare in tale contesto per il trattamento del paziente.

Acquisire la conoscenza delle più frequenti emergenze mediche odontoiatriche, della loro prevenzione e del trattamento.

1. Conoscenza e capacità di comprensione

 Al termine dell'insegnamento si dovranno dimostrare opportune conoscenze e capacità di comprensione in merito a:

• normativa e linee guida
• valutazione peri-operatoria del paziente
• Tecniche di comunicazione verbale e non verbale con il paziente
• gestione dell’ansia, della fobia e del dolore mediante tecniche comportamentali e farmacologiche
• prevenzione e gestione delle più frequenti emergenze mediche nello studio odontoiatrico.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

L’insegnamento fornisce capacità di applicare le conoscenze acquisite per:

• Scegliere e applicare il corretto protocollo di ansiolisi e/o sedazione cosciente farmacologica sulla base della valutazione anamnestica e perioperatoria del paziente
• Leggere e interpretare il monitoraggio clinico-strumentale da impiegare in tale contesto per il trattamento del paziente.
• Applicare le tecniche di gestione del dolore con anestesia locoregionale e analgesia peri-operatoria
• Comprensione e diagnosi precoce delle complicanze e delle emergenze.

3. autonomia di giudizio

L’insegnamento ha l’obiettivo di rendere autonomi nella valutazione dei protocolli comportamentali o farmacologici opportuni per la gestione di ansia, fobia e dolore, e della loro corretta integrazione nel rispetto delle linee guida.

4. Abilità comunicative

Al termine dell’insegnamento si dovranno possedere sufficienti abilità per saper comunicare, a seconda del contesto anche in forma scritta, le proprie decisioni supportandole con adeguati riferimenti tecnico-scientifici e normativi. Gli studenti impareranno ad instaurare una corretta comunicazione e un soddisfacente patto di fiducia col paziente.

5. capacità di apprendimento

Acquisizione di capacità autonome di apprendimento e di autovalutazione della propria preparazione, atte ad incrementare le proprie conoscenze con un alto grado di autonomia.

• Dolore, ansia, fobia.

• Analgesia- ansiolisi- sedazione.

• Fisiopatologia del fenomeno stress e tecniche di valutazione dell’ansia in odontoiatria.

• Farmaci per la sedazione cosciente in odontoiatria (generalità): via inalatoria, enterale, parenterale.

• Sedazione cosciente inalatoria: -Protossido d’azoto e ossigeno. Farmacologia dei

                                                                      due gas.

                                                   -Tecnica della sedazione inalatoria nell’adulto e nel

                                                     bambino.

• Sedazione cosciente enterale e parenterale con benzodiazepine.

                                                 -Neurofarmacologia, recettori, neurotrasmettitori.

                                                 -Tecnica della sedazione enterale.

                                                 -Tecnica della sedazione parenterale.

• Normativa e linee-guida della sedazione cosciente odontoiatrica.

• Monitoraggio pre, intra e post-operatorio in odontoiatria ambulatoriale.

• Valutazione preoperatoria del paziente candidato alla sedazione cosciente:

                                              -Paziente ansioso sano

                                             - Paziente con patologia cronica: cardiopatico,    

                                              broncopneumopatico, neurologico.

                                             -Classificazione ASA

• Gestione delle emergenze mediche in ambulatorio odontoiatrico.

L’insegnamento prevede dieci ore  di lezioni frontali in cui verranno discusse apertamente le tematiche trattate. Materiale didattico sarà fornito agli studenti che dovranno consultarlo in ore di studio, extra-scolastiche, per poi discuterne i contenuti durante le lezioni frontali.

L’insegnamento non prevede un esame specifico. La frequenza è obbligatoria.

L’idoneità verrà rilasciata alla fine delle lezioni e quando il docente avrà accertato, durante le lezioni frontali, alcune delle conoscenze acquisite dai singoli discenti. L’interattività del percorso formativo verrà esplicata nelle ore di lezione.

Ogni studente dovrà  discutere un caso clinico simulato, in cui applicherà quanto appreso su:

-valutazione preoperatoria del paziente candidato alla sedazione cosciente;

-scelta della tecnica sedativa;

-monitoraggio pre, intra e post-operatorio in odontoiatria ambulatoriale.