Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria

Acquisizione di conoscenza/comprensione delle principali patologie e sindromi di tipo internistico; applicazione di tali conoscenze teoriche alla soluzione di casi clinici simulati e non, autonomia nella raccolta dei dati clinici, laboratoristici e strumentali e nella loro interpretazione, acquisizione di abilità comunicative (rapporto medico-paziente, medico-medico)

Acquisizione di competenze teoriche relative ad epidemiologia, eziopatogenesi, aspetti clinici, diagnostici e terapeutici delle principali patologie e sindromi di tipo internistico con comprensione dei meccanismi fisiopatologici e dei principi che regolano il percorso diagnostico e terapeutico. Capacità di applicare tali conoscenze in un contesto pratico simulato e non. Capacità di eseguire in modo autonomo una raccolta anamnestica completa, un esame fisico completo e di interpretare i dati raccolti. Capacità di valutare ed interpretare in modo indipendente i risultati degli esami di laboratorio e strumentali. Capacità di comunicare con il paziente e con i colleghi ed di interagire in modo efficace con gli specialisti.

Pneumologia: polmoniti, asma, broncopneumopatia cronica ostruttiva, bronchiectasie, malattie infiltrative polmonari, embolia polmonare, alterazioni respiratorie durante il sonno, neoplasie polmonari, malattie della pleura (pleurite, pneumotorace, mesotelioma). 

Gastroenterologia: Apparato digerente: malattie dell’esofago (reflusso gastro-esofageo, esofagiti, carcinoma dell’esofago), ulcera peptica e malattie correlate, carcinoma gastrico, sindrome da malassorbimento, malattie infiammatorie dell’intestino, malattie del colon retto, sindrome del colon irritabile, carcinoma del colon-retto; 

Fegato, vie biliari e pancreas: iperbilirubinemie, epatite acuta virale, epatite da tossici e farmaci, epatite cronica, epatite alcolica, cirrosi epatica e sue complicanze, epatocarcinoma, malattie delle vie biliari, pancreatite acuta e cronica, carcinoma del pancreas. 

Ematologia: anemie, policitemia e disordini mieloproliferativi, leucemie, disordini plasmacellulari, disordini delle piastrine e della parete vasale, disordini della coagulazione e trombosi. 

Nefrologia: Insufficienza renale acuta e cronica, glomerulonefriti, nefropatie tubulo-interstiziali, infezioni delle vie urinarie e pielonefrite, nefropatia ostruttiva, alterazioni urinarie, sindrome nefritica, sindrome nefrosica.

Malattie metaboliche: diabete mellito e sue complicanze, ipoglicemie, dislipidemie, obesità e s. metabolica

Svolgimento, in accordo con la dirigenza del corso di Studi di un corso base di Basic Life support (BLS-D), abitualmente presso il centro di Simulazione Avanzata Università di Torino (SimTO).

Carrying out, in agreement with the management of the course of studies, 
a basic course in Basic Life support (BLS-D), usually at the Advanced Simulation 
Centre of the University of Turin (SimTO)

Il programma d’esame coincide con il programma del corso. L'apprendimento viene verificato alla fine del semestre di lezioni con un esonero costituito da domande orali aperte (1 o 2 domande per docente - verrà, inoltre, proposto un caso clinico simulato per verificare le capacità di ragionamento clinico dello studente) che consentiranno allo studente di dimostrare la propria conoscenza dell’argomento. Il voto finale risulterà dalla media delle due valutazioni. Entrambe dovranno essere superate con valutazione minima 18/30.

 

The exam program coincides with the course program. Learning is verified at the end of 
the semester of lessons with an exemption consisting of open oral questions 
(1 or 2 questions per teacher - a simulated clinical case will also be proposed 
to verify the student's clinical reasoning skills) that will allow the student 
to demonstrate his/her knowledge of the topic. The final grade will result from 
the average of the two evaluations. Both must be passed with a minimum grade of 18/30.

Non sono previste attività opzionali (laboratorio, attività di tutorato)

Il materiale didattico viene depositato e aggiornato c/o pagina del corso per quanto riguarda la professoressa Gruden e sulla pagina di Moodle per quanto riguarda il prof. Milan

 

Principi di Medicina Interna (Harrison), Medicina Interna Sistematica (Rugarli)

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