Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria

Conoscere l’anatomia macroscopica e microscopica del cavo orale e delle strutture annesse. Conoscere le caratteristiche dei tessuti duri del dente e della polpa dentale. Sapere interpretare i segni clinici di patologie sistemiche collegate ad alterazioni del cavo orale.Cenni di microbiologia, farmacologia, medicina interna, fisiologia e fisiopatologia umana sono necessari per la comprensione del materiale d’insegnamento.

Scopo del corso è quello di fornire allo studente conoscenze e competenze per potere eseguire correttamente diagnosi, pianificazione terapeutica e trattamento del paziente pediatrico nel rispetto dei principi biologici della crescita. Il corso prevede la trattazione delle modalità sviluppo oro-faciale, delle problematiche inerenti la diagnosi e la terapia delle varie patologie del cavo orale nel bambino ( conservativa,endodonzia, traumatologia ) e l’intercettamento delle malocclusioni.  Durante il semestre d’insegnamento lo studente imparerà a eseguire un  completo esame clinico, a stilare una corretta diagnosi, a redigere piani di trattamento idonei al singolo paziente ed a  programmare la  sequenza delle fasi operative seguendo un  ragionamento logico che consente di riconoscere le varie patologie per eventualmente inviare il paziente ad altra competenza quando necessario. I metodi d’insegnamento contemplano, accanto ad una serie di relazioni sul tema del corso, discussione di casi clinici in seduta plenaria.

 

Lo studente, al termine del corso, dovrà dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze in tema di prevenzione, diagnosi e terapia delle patologie del cavo orale nel bambino. Inoltre, applicando la conoscenza e la comprensione acquisite in altri moduli del Corso ed in altri insegnamenti, dovrà essere in grado di impostare un corretto approccio diagnostico dei principali quadri patologici, di individuare i problemi connessi al decorso clinico organizzare e coordinare tutte le fasi relative a diagnosi, piano di trattamento e prognosi  nel paziente pediatrico.

 

• Cenni di anatomia ed istologia dei denti decidui e permanenti.

Caratteristiche anatomiche e dei denti decidui e permanenti. Differenze morfologiche, strutturali e funzionali tra dentatura decidua e permanente

• Gestione del bambino 

Anamnesi ed esame obiettivo. Esame clinico. Stima del rischio. Piano di trattamento. Approccio clinico. Approccio non farmacologico.

• La carie e la pedodonzia restaurativa  

    Eziopatogenesi della carie. Identificazione dei pazienti a rischio di carie. Materiali da 

    restauro. Indicazioni per l’uso dei materiali in pedodonzia. Restauro dei denti decidui

          posteriori ed anteriori. Gestione delle carie occlusali nei denti permanenti

• Prevenzione e profilassi della carie: fluoro e sigillanti.

Igiene alimentare. Igiene orale. Fluoroprofilassi e meccanismo d’azione del fluoro. Fluorizzazione sistemica e topica. Considerazioni sui protocolli di fluoroprofilassi. Protocolli per la fluorizzazione topica. Tossicità del fluoro e fluorosi. I sigillanti: indicazioni e modalità di applicazione  

• Aberrazioni di sviluppo: diagnosi clinica, implicazioni terapeutiche

Eziologia: aspetti legati allo sviluppo della struttura dentale (fattori ambientali, ereditari, alterazioni del metabolismo calcio/fosforo con ripercussioni sulla mineralizzazione del dente).. Discromie dentali. Alterazioni dello sviluppo nel numero, dimensione, forma, e struttura dei denti. Indicazioni al trattamento.

• Anomalie di eruzione: diagnosi clinica, implicazioni terapeutiche

           Tempi di eruzione ed esfoliazione della dentatura decidua. Tempi di eruzione della

           dentatura permanente. Permuta dentale  Fattori locali e sistemici interferenti con l’eruzione

           e la permuta dentale. Aberrazioni locali in dentatura decidua e permanente

• Patologia della polpa nel dente deciduo e permanente immaturo

Fasi di sviluppo del dente deciduo e permanente. Possibilità di trattamento endodontico in dentatura decidua. Incappucciamento diretto ed indiretto della polpa, pulpotomia e pulpectomia: indicazioni e procedure. Problemi clinici correlati a denti decidui con patologia pulpare. Terapia endodontica dei denti ad apice immaturo

• Traumatologia oro-faciale in età evolutiva

Epidemiologia. Eziologia. Diagnosi: anamnesi, valutazione clinica ed esami radiologici. Traumi oro-faciali. Tipologie di traumi e loro trattamento. Conseguenze dei traumi in dentatura decidua e ripercussioni in dentatura permanente. Lesioni dei tessuti molli. Prevenzione dei traumi   

• Diagnosi e trattamento ortodontico in dentatura decidua e mista

Sviluppo occlusale in dentatura decidua. .Malocclusioni in dentatura decidua : eziologia, prevalenza, gestione degli spazi. Malocclusioni secondo i tre piani dello spazio (Verticale, sagittale, trasversale). Morsi incrociati anteriori e posteriori. Sviluppo dell’occlusione in dentatura mista e permanente. Malocclusioni in dentatura mista e permanente. Monitoraggio dell’evoluzione occlusale in dentatura decidua e mista. Abitudini viziate         

• Bambini affetti da patologie sistemiche

Malattia cardiaca congenita. Disordini ematici. Disordini della coagulazione. Immunodeficienze. Il paziente oncologico. Nefro ed epatopatie. Trapianto d’organo. Patologie neurologiche e respiratorie. Malattie genetiche. Altri pazienti “special needs”  

• Cenni di patologia orale in età pediatrica

Infezioni oro-faciali. Lesioni pigmentate, vascolari ed eritematose. Aumenti di volume gengivale. Patologie delle ghiandole salivari.

    

Il corso prevede 40 ore  di lezioni frontali

Il programma d’esame coincide con il programma del corso. Il test d’esame consiste nell’effettuazione di un elaborato scritto. Allo studente verrà proiettato un caso clinico ( foto endorali e/o radiografie) e gli verrà richiesto di descrivere il quadro obiettivo e/o radiologico, di individuare la patologia in atto e di formulare un piano di trattamento. Il superamento dell’esame è legato alla capacità da parte del candidato di individuare la patologia e di formulare un piano di trattamento ragionato. Il voto finale dell’esame di Pedodonzia  è costituito dal risultato della prova scritta. Il voto complessivo dell'esame è costituito dalla media ponderata dei risultati conseguiti nei due moduli.